M. M. . Monguí Monsalve, K. P. Larrañaga, y . P. . Núñez-Gómez, «Los niños, niñas y adolescentes frente al aula digital tensionada: Elementos para (des)problematizar la escuela», Soc. infanc., vol. 7, n.º 2, pp. 201–216, dic. 2023, doi: https://doi.org/10.5209/soci.91730