PINEDA NEBOT, C.; ABELLÁN-LÓPEZ, M. Á.; PARDO BENEYTO, G. Los presupuestos participativos infantiles como metodología de aprendizaje cívico. Un estudio exploratorio sobre la experiencia española. Sociedad e Infancias, v. 5, n. Especial, p. 159–170, 19 ene.2021 https://doi.org/10.5209/soci.71325.