Lay-Lisboa S., Araya-Bolvarán E., Marabolí-Garay C., Olivero-Tapia G. y Santander-Andrade C. (2018). Protagonismo infantil en la escuela. Las relaciones pedagógicas en la construcción de ciudadanía. Sociedad e Infancias, 2, 147-170. https://doi.org/10.5209/SOCI.59474