Monguí Monsalve, Mónica Mª, Larrañaga, Kepa Paul, y Núñez-Gómez, Patricia. 2023. Los niños, niñas y adolescentes frente al aula digital tensionada: Elementos para (des)problematizar la escuela. Sociedad e Infancias 7, 2, 201–216. DOI:https://doi.org/10.5209/soci.91730