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Pineda Nebot, Carmen, Abellán-López, María Ángeles, y Pardo Beneyto, Gonzalo. 2021. Los presupuestos participativos infantiles como metodología de aprendizaje cívico. Un estudio exploratorio sobre la experiencia española. Sociedad e Infancias 5, Especial, 159–170. DOI:https://doi.org/10.5209/soci.71325