Gonzalo Jover, Rosario González-Martín y Lydia Serrano Gregorio (2025). Pensamiento crítico, redes sociales y educación. Editorial Síntesis. 194 pp.

Facundo Dyszel

doi:10.5209/ritie.105617

Gonzalo Jover, Rosario González-Martín y Lydia Serrano Gregorio (2025). Pensamiento crítico, redes sociales y educación. Editorial Síntesis. 194 pp.

Facundo Dyszel Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

DOI : https://doi.org/10.5209/ritie.105617

Voir les citations

Format

PDF (espagnol)

Crossmark

Métriques

Publiée

2026-07-22

Comment citer

Dyszel, F. (2026). Gonzalo Jover, Rosario González-Martín y Lydia Serrano Gregorio (2025). Pensamiento crítico, redes sociales y educación. Editorial Síntesis. 194 pp. . Revista Internacional de Teoría e Investigación Educativa, 4, e105617. https://doi.org/10.5209/ritie.105617