Cabrera Barrios, Andrea, Asunción González del Yerro Valdés, y Lorena Igea Durán. «Repercusiones de la intervención centrada en los guiones sobre el lenguaje y las habilidades sociales de un alumno con trastornos del espectro del autismo». Revista de Investigación en Logopedia 16, no. 1 (enero 8, 2026): e101377. Accedido julio 10, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/101377.