Cabrera Barrios, Andrea, et al. «Repercusiones de la intervención centrada en los guiones sobre el lenguaje y las habilidades sociales de un alumno con trastornos del espectro del autismo». Revista de Investigación en Logopedia, vol. 16, n.º 1, enero de 2026, p. e101377, https://doi.org/10.5209/rlog.101377.