Cruz Ripoll Salceda, Juan, y Diana Sofía Zevallos Polo. «La mejora de la comprensión lectora en alumnado hispanohablante de Educación Infantil y Primaria: un metaanálisis». Revista de Investigación en Logopedia, vol. 15, septiembre de 2025, pp. 117-32, https://doi.org/10.5209/rlog.95760.