González-Fernández, Daniela, et al. «Enseñanza de la conciencia fonológica: un análisis comparativo según el desarrollo de la colaboración entre el profesorado y fonoaudiólogos». Revista de Investigación en Logopedia, vol. 14, n.º 2, septiembre de 2024, p. e93850, https://doi.org/10.5209/rlog.93850.