Calleja, Marina, et al. «La utilidad del procedimiento del Milieu Teaching Mejorado en bebés con severos problemas de comunicación y lenguaje en el contexto clínico». Revista de Investigación en Logopedia, vol. 4, n.º 1, abril de 2014, pp. 28-47, https://doi.org/10.5209/rlog.58660.