M. Sepúlveda Contardo, M. J. Illanes Riquelme, K. Jara Lavín, V. Paredes Fuentes, y V. Zambrano Viedma, «Análisis prosódico de niñas y niños en etapa escolar con y sin diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA): un estudio comparativo», Rev. investig. logop., vol. 14, n.º 2, p. e93778, jun. 2024, doi: 10.5209/rlog.93778.