[1]
C. J. Coloma, C. Sotomayor, Z. De Barbieri, y M. Silva, «Comprensión lectora, habilidades lingüísticas y decodificación en escolares con TEL», Rev. investig. logop., vol. 5, n.º 1, pp. 1–17, may 2015, doi: 10.5209/rlog.58617.