[1]
Reyes Gavilán, P.A. et al. 2026. Relación entre funciones ejecutivas y competencias lectoras en la adolescencia: Evidencia en estudiantes entre 14 y 20 años de Bogotá. Revista de Investigación en Logopedia. 16, 1 (ene. 2026), e101389. DOI:https://doi.org/10.5209/rlog.101389.