González-Fernández, D. et al. 2024. Enseñanza de la conciencia fonológica: un análisis comparativo según el desarrollo de la colaboración entre el profesorado y fonoaudiólogos. Revista de Investigación en Logopedia. 14, 2 (sep. 2024), e93850. DOI:https://doi.org/10.5209/rlog.93850.