[1]
Santiago-Pardo, R.B. et al. 2018. Selección de pruebas del lenguaje y análisis crítico de su aplicación en población infantil con discapacidad auditiva. Revista de Investigación en Logopedia. 8, 2 (sep. 2018), 147–164. DOI:https://doi.org/10.5209/RLOG.58201.