1.
Parada Salazar S, Cuevas Miranda C, Mantiñan N, Cea Soto C, Oyarzo Cofré V, Urra Arriagada P. Comprensión narrativa en niños y niñas escolares autistas y con desarrollo típico. Rev. investig. logop. [Internet]. 8 de enero de 2026 [citado 11 de enero de 2026];16(1):e100221. Disponible en: https://doi.org/10.5209/rlog.100221