González-Fernández, Daniela, Felipe Flores-González, Durley Ruth Amaya-Medina, y Daniela Iturra-Osorio. «Enseñanza De La Conciencia fonológica: Un análisis Comparativo Según El Desarrollo De La colaboración Entre El Profesorado Y fonoaudiólogos». Revista de Investigación en Logopedia 14, no. 2 (septiembre 25, 2024): e93850. https://doi.org/10.5209/rlog.93850.