Carnota, Andrés y Paz Suárez-Coalla. «Planificación, composición y revisión: Habilidades de escritura en universitarios con y sin dislexia». Revista de Investigación en Logopedia, vol. 15, vol. 15, n.º 2, 2025, p. e99687, doi: https://doi.org/10.5209/rlog.99687.