J. Cruz Ripoll Salceda y D. S. Zevallos Polo, «La mejora de la comprensión lectora en alumnado hispanohablante de Educación Infantil y Primaria: un metaanálisis», Rev. investig. logop., vol. 15, pp. 117–132, sep. 2025, doi: https://doi.org/10.5209/rlog.95760