[1]
C. Domeniconi y M. Gracia, «Efectos de una intervención siguiendo el modelo enfocado en la familia para promover avances en el desarrollo del lenguaje de los niños», Rev. investig. logop., vol. 8, n.º 2, pp. 165–181, sep. 2018, doi: https://doi.org/10.5209/RLOG.58734