[1]
J. L. Gallego, I. Angustias Gómez, y M. F. Ayllón, «Evaluación de un programa dirigido a niños con trastorno fonológico», Rev. investig. logop., vol. 5, n.º 2, pp. 135–166, oct. 2015, doi: https://doi.org/10.5209/rlog.58623