CRUZ RIPOLL SALCEDA, J.; ZEVALLOS POLO, D. S. La mejora de la comprensión lectora en alumnado hispanohablante de Educación Infantil y Primaria: un metaanálisis. Revista de Investigación en Logopedia, v. 15, p. 117–132, 10 sep.2025 https://doi.org/10.5209/rlog.95760.