SEPÚLVEDA CONTARDO, M.; ILLANES RIQUELME, M. J.; JARA LAVÍN, K. .; PAREDES FUENTES, V. .; ZAMBRANO VIEDMA, V. . Análisis prosódico de niñas y niños en etapa escolar con y sin diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA): un estudio comparativo. Revista de Investigación en Logopedia, v. 14, n. 2, p. e93778, 7 jun.2024 https://doi.org/10.5209/rlog.93778.