Paniagua-Martín D., Calvo Álvarez M. I. y Gonz´´alez Santamaría V. (2022). Vocabulario profundo y lectura en el alumnado con sordera. Una revisión sistemática. Revista de Investigación en Logopedia, 12(2), e79557. https://doi.org/10.5209/rlog.79557