Sepúlveda Contardo, M.; Illanes Riquelme, M. J.; Jara Lavín, K. .; Paredes Fuentes, V. .; Zambrano Viedma, V. . Análisis prosódico de niñas y niños en etapa escolar con y sin diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA): un estudio comparativo. Rev. investig. logop. 2024, 14 ,2, e93778. https://doi.org/10.5209/rlog.93778.