Cruz Ripoll Salceda, Juan y Zevallos Polo, Diana Sofía. 2025. La mejora de la comprensión lectora en alumnado hispanohablante de Educación Infantil y Primaria: un metaanálisis. Revista de Investigación en Logopedia 15, 117–132. DOI:https://doi.org/10.5209/rlog.95760