Sepúlveda Contardo, Miguel, Illanes Riquelme, María José, Jara Lavín, Katherine, Paredes Fuentes, Valentina, y Zambrano Viedma, Valentina. 2024. Análisis prosódico de niñas y niños en etapa escolar con y sin diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA): un estudio comparativo. Revista de Investigación en Logopedia 14, 2, e93778. DOI:https://doi.org/10.5209/rlog.93778