1.
Paniagua-Martín, Diego, Calvo Álvarez, María Isabel, y Gonz´´alez Santamaría, Virginia. 2022. Vocabulario profundo y lectura en el alumnado con sordera. Una revisión sistemática. Revista de Investigación en Logopedia 12, 2, e79557. DOI:https://doi.org/10.5209/rlog.79557