Rodríguez, Mª Teresa, Gómez, Isabel Mª, Prieto-Ayuso, Alejandro, y Gil-Madrona, Pedro. 2017. La educación psicomotriz en su contribución al desarrollo del lenguaje en niños que presentan necesidades específicas de apoyo educativo. Revista de Investigación en Logopedia 7, 1, 89–106. Recuperado 22 de noviembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/58183