GÓMEZ-LUS, M. L.; RAMOS, C.; BAS, P.; ALOU, L.; PRIETO, J. El aprendizaje activo de la microbiología en el Grado de Podología incrementa el rendimiento académico. Revista Internacional de Ciencias Podológicas, v. 10, n. 2, p. 85–94, 12 abr.2016 https://doi.org/10.5209/rev_RICP.2016.v10.n2.52307.