Ibáñez Marco , M. y Martínez Cardama, S. 2024. Fear of Missing Out (FOMO) en estudiantes universitarios: desafíos informativos e implicaciones para la Alfabetización Digital. Revista General de Información y Documentación. 34, 1 (jul. 2024), 85–97. DOI:https://doi.org/10.5209/rgid.93742.