Koltay, T. (1997): «Who should we teach abstracting to?: Experiences in Hungary with universal inferences»., Revista General de Información y Documentación, 7(2), p. 351. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/RGID9797220351A (Accedido: 9 diciembre 2025).