Ibáñez Marco , M. y Martínez Cardama, S. (2024): «Fear of Missing Out (FOMO) en estudiantes universitarios: desafíos informativos e implicaciones para la Alfabetización Digital», Revista General de Información y Documentación, 34(1), pp. 85–97. doi: https://doi.org/10.5209/rgid.93742.