Esparza-Morales, I., Tarango, J. y Machin-Mastromatteo, J. D. (2017): «Valores de lectura icónica en estudiantes de educación superior: identificación y desarrollo de propuestas», Revista General de Información y Documentación, 27(2), pp. 341–364. doi: https://doi.org/10.5209/RGID.58207.