Esparza-Morales, Ivonne, Javier Tarango, y Juan D. Machin-Mastromatteo. 2017. «Valores de lectura icónica en estudiantes de educación superior: identificación y desarrollo de propuestas». Revista General de Información y Documentación 27, nº 2:: 341-64. https://doi.org/10.5209/RGID.58207