Gender equality in digital entrepreneurship: a social and educational perspective

Palabras clave: Startups digitales, rendimiento financiero, emprendimiento femenino, Propensity Score Matching, economía social y digital, educación emprendedora
Agencias: This research was funded by the project “PID2020-114183RB-I00” and “Chair Universidad CEU San Pablo- MOEVE Digital.”

Resumen

Este artículo aborda la influencia del género en el rendimiento financiero de las startups digitales desde una perspectiva social, destacando disparidades y oportunidades en este sector. A través del análisis de datos de la base de datos Sistema de Análisis y Balances Ibéricos (SABI), se evalúan indicadores clave como el tamaño de la empresa, la rentabilidad, el apalancamiento y la eficiencia, utilizando técnicas de Propensity Score Matching (PSM) para una comparación justa entre empresas lideradas por hombres y mujeres. El estudio revela desafíos significativos para las empresarias, especialmente en términos del tamaño inicial de la empresa y el acceso a financiamiento. A pesar de estos obstáculos, se observa que las startups lideradas por mujeres muestran un sólido rendimiento financiero, enfatizando la importancia de un enfoque controlado para el tamaño de la empresa y otros factores. El artículo destaca que el acceso equitativo a la financiación es crucial para el desarrollo y la competitividad de las mujeres en el ámbito empresarial. Más allá de los aspectos financieros, este artículo se centra en la necesidad de políticas y apoyos financieros que aborden la brecha de género en el emprendimiento digital, resaltando el papel vital de la economía social en la promoción de la igualdad de género. Argumenta a favor de un mejor acceso al crédito y fomenta un ecosistema de apoyo que no solo mejore el éxito de los negocios liderados por mujeres, sino que también contribuya a un entorno emprendedor más inclusivo y equitativo. Este enfoque refuerza la importancia de la economía, desde su perspectiva social, en la creación de un terreno de juego nivelado para todos los emprendedores, independientemente de su género.

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Publicado
2026-02-26
Cómo citar
Molina-López M. M. ., Morales de Vega E. ., González-Pérez S. . y Palomo Zurdo R. J. . (2026). Gender equality in digital entrepreneurship: a social and educational perspective. REVESCO. Revista de Estudios Cooperativos, 1-14. https://doi.org/10.5209/reve.106336
Sección
Artículos