Los apuntes «Ciceros Academica» de Nietzsche. Una lectura filosófica

  • Aritz Pardina Herrero UNED / Universidad del País Vasco
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.5209/resf.87583
Palavras-chave: Joven Nietzsche, Cicerón, Lecciones de Basilea, Konjekturalkritik, Método

Resumo

F. Nietzsche impartió unos seminarios sobre la obra Cuestiones académicas de Cicerón en la Universidad de Basilea en los semestres de verano de 1870 e invierno de 1870/71. En principio, su carácter era filológico, pues se enmarcaban en la Konjekturalkritik, una importante subdisciplina de la filología clásica decimonónica. Sin embargo, en los apuntes que hemos recibido con el título «Ciceros Academica» se pueden encontrar anotaciones filosóficas que trascienden esa dimensión técnica. Así, el artículo ensaya una lectura filosófica del escrito, con especial atención al distanciamiento del filósofo de la ortodoxia académica y a su tensa renovación metodológica de la filología clásica.

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Publicado
2024-10-03
Como Citar
Pardina Herrero, A. (2024). Los apuntes «Ciceros Academica» de Nietzsche. Una lectura filosófica. Revista de Filosofía, 49(2), 493-508. https://doi.org/10.5209/resf.87583
Seção
Artículos

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