Rodríguez-Quiles, José A., Alicia Monreal-Bartolomé, y Javier García-Campayo. 2025. «Mindfulness y música. Impacto en el rendimiento académico y la atención plena del alumnado universitario de Educación Musical». Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM 22 (diciembre): 189-218. https://doi.org/10.5209/reciem.100751.