Kong, S.-H., Chiu, M. M., Choi, W., & Bautista, A. (2026). Investigando el impacto de la Pedagogía de Integración Música-Habla (MSIP) en la aptitud musical infantil: un informe registrado. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, 23(1), e100735. https://doi.org/10.5209/reciem.100735