[1]
Ocaña-Fernández, A. et al. 2020. Creación musical colectiva: análisis de prácticas pedagógicas disruptivas en Educación Superior. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM. 17, (jul. 2020), 3–12. DOI:https://doi.org/10.5209/reciem.67172.