Talaya, Jian. «El impacto de las aulas invertidas completamente en línea en los resultados del aprendizaje musical a corto plazo». Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, vol. 23, n.º 1, julio de 2026, p. e100943, https://doi.org/10.5209/reciem.100943.