Rodríguez-Quiles, J.A., Monreal-Bartolomé, A. and García-Campayo, J. (2025) “Mindfulness and music. Impact on academic performance and mindfulness in students of Music Teacher Training”, Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, 22, pp. 189–218. doi:10.5209/reciem.100751.