Rodríguez-Quiles, José A., Alicia Monreal-Bartolomé, and Javier García-Campayo. 2025. “Mindfulness and Music. Impact on Academic Performance and Mindfulness in Students of Music Teacher Training”. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM 22 (December): 189-218. https://doi.org/10.5209/reciem.100751.