Kong, S.-H., Chiu, M. M., Choi, W., & Bautista, A. (2026). Investigating the impact of Music-Speech Integration Pedagogy (MSIP) on children’s music aptitude: A registered report. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, 23(1), e100735. https://doi.org/10.5209/reciem.100735