Rodríguez-Quiles, José A., Alicia Monreal-Bartolomé, y Javier García-Campayo. «Mindfulness y música. Impacto en el rendimiento académico y la atención plena del alumnado universitario de Educación Musical». Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, vol. 22, vol. 22, 2025, pp. 189-18, doi: https://doi.org/10.5209/reciem.100751.