J. A. Rodríguez-Quiles, A. Monreal-Bartolomé, y J. García-Campayo, «Mindfulness y música. Impacto en el rendimiento académico y la atención plena del alumnado universitario de Educación Musical», Rev. electrón. complut. investig. educ. music., vol. 22, pp. 189–218, dic. 2025, doi: https://doi.org/10.5209/reciem.100751