[1]
I. Rodrigo Martín, L. Rodrigo Martín, y L. M. Viniegra, «Educación, Valores, Tecnología y Música. Hacia un modelo inclusivo que apueste por la igualdad y las relaciones interpersonales», Rev. electrón. complut. investig. educ. music., vol. 17, pp. 33–47, jul. 2020, doi: https://doi.org/10.5209/reciem.64141