[1]
C. Lage-Gómez y R. Cremades-Andreu, «Pintando sonidos a través de la Improvisación Colectiva en Educación Secundaria», Rev. electrón. complut. investig. educ. music., vol. 15, pp. 61–82, sep. 2018, doi: https://doi.org/10.5209/RECIEM.55090