[1]
M. J. Espigares Pinazo, R. García Pérez, J. Tejada, y M. Á. Rebollo Catalán, «El discurso del profesorado de Educación Musical en la innovación educativa con TIC: Posicionamientos en la evaluación del software Tactus», Rev. electrón. complut. investig. educ. music., vol. 11, pp. 1–16, sep. 2014, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RECIEM.2014.v11.43054